Суница Елена Юрьевна: Интегрированный урок обучения грамоте в 1 классе

 Автор: Суница Елена Юрьевна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ "Центр образования"
г. Чапаевска Самарской области

Полный текст работы вы можете скачать по ссылке

Тема: «Чтение слов, предложений с буквами Ж, Ш.  Правописание   сочетаний  «ЖИ», «ШИ»

Учитель: Суница Елена Юрьевна

Класс: 1

Цели: закрепить навыки орфоэпически правильного, беглого чтения слов и предложений с буквами Ж,  Ш; обобщить знания о написании гласных после шипящих.

Задачи:                                                            

обучающие:

- развивать связную, литературно грамотную речь учащихся;
- их познавательный интерес;

развивающие:

- способствовать развитию фонематического слуха;
- развивать потребность в здоровом образе жизни;
- профилактика зрения,  осанки, выработка правильного дыхания и снижение утомляемости;

воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к природе, чувство милосердия и сострадания.

Тип урока: закрепление изученного материала.

Оборудование: 

- мультимедийный проектор;
- экран;
- презентация;
- таблица с сочетаниями ЖИ – ШИ;
- слоговая таблица;
- лента букв.

Ход урока

I. Организационный момент.

Слышите, звенит звонок!
Говорит: начнем урок!
Чтобы время не терять,
Начинаем мы читать и писать!
- Чтобы мы работали дружно и весело, подарите соседу по парте  солнечный лучик. Он дарит радость, тепло, доброту.

II. Постановка темы и цели урока.

- Сегодня на уроке мы закрепим знания о согласных буквах Ж и Ш, будем сопоставлять звуки [ж] и [ш], грамотно писать слова с сочетаниями ЖИ, ШИ; развивать речь, память, внимание.

III. Закрепление опорных знаний (устная дифференцированная работа)
Задание 1-го уровня: дети работают самостоятельно, проверку
осуществляют вместе с учителем после работы со слабыми детьми.

...

Полный текст работы вы можете скачать по ссылке